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miércoles, 28 de enero de 2015

Las asociaciones, en pie de guerra por el impuesto de Sociedades

Las asociaciones, en pie de guerra por el impuesto de Sociedades

Por primera vez todos los clubes, las Ampas y las entidades vecinales deben presentar este impuesto, lo que complica su gestión, les obliga a tener un gestor y dificulta su supervivencia




La reforma fiscal  que entró en vigor el pasado 1 de enero  afecta a las AMPAS que están obligadas a declarar el impuesto de Sociedades, por muy pequeño que sea su tamaño y aunque no tengan ánimo de lucro.

La nueva ley 27/ 2014 del 27 de noviembre dice claramente que cualquier entidad, sea del tipo que sea, que a 1 de enero de 2015 no se encuentre en situación de baja en el Registro correspondiente estará en la obligación de presentar el impuesto sobre Sociedades. Esto no quiere decir que tenga que pagar, pero sí tendrá obligación de presentarla ante Hacienda.

En la práctica eso significa que  asociaciones de padres de alumnos, peñas, etc... van a tener que llevar la contabilidad al día y enfrentarse a una complicada maquinaria administrativa y burocrática que, sin duda, dificultará la gestión diaria de unas entidades dirigidas por voluntarios. Y lo van a tener que hacer desde ya. El impuesto de Sociedades se presenta a año vencido, con lo que deberán hacerlo efectivo en julio del 2016, para lo que deben empezar desde este enero a tener detallada toda la contabilidad

Es importante que lo sepan pues deben llevar correctamente la contabilidad desde este mes. Y llevarla correctamente significa reflejarlo absolutamente todo hasta los gastos de una paella”.

La inmensa mayoría de las entidades afectadas ni se han enterado de los cambios. No lo han hecho las asociaciones de padres de alumnos. “No tenemos ni idea. Nadie nos ha informado de nada, pero sí es así nos parece absolutamente injusto”, aseguran desde la Federación de Padres de Castellón Fapa-Penyagolosa. 

 Y quien no cumpla con Hacienda se expone a una multa que oscila entre los 200 y los 600 euros.

“LO QUE NOS FALTABA” // Las entidades que ya conocen los cambios fiscales echan pestes. “Es lo que nos faltaba. Para las collas, por ejemplo, va a suponer un esfuerzo contable muy importante. Algunas tendrán que recurrir a una gestoría... no sé lo que va a pasar pero, desde luego, es un problemón”...

viernes, 23 de enero de 2015

ACCESO DESDE LA APLICACION APP ANDROID A CONFECCION DISFRAZ DE CARNAVAL 2015


PARA TODOS LOS PADRES QUE TIENEN INSTALADA LA APLICACION APP ANDROID DEL AMPA EN SU SMARTPHONE (TELEFONO INTELIGENTE) PODEIS ACCEDER A LA AYUDA DE CONFECCION DISFRAZ DE CARNAVAL 2015 ENTRANDO A LA SECCION DE NOTICIAS URGENTES, PINCHAR SOBRE FOTO E INSERTAR LA CONTRASEÑA INDICADA EN LA HOJA QUE HA LLEVADO SU HIJO



CONFECCIÓN DEL TRAJE DE CARNAVAL 2015

TENEMOS HABILITADA LA SECCIÓN DE INSTRUCCIONES PARA LA CONFECCIÓN DEL TRAJE DE CARNAVAL 2015


En nuestro BLOG saldrá esta imagen, pincháis sobre ella y os enlazará con la pagina de instrucciones, por seguridad solo pueden verlo los padres y madres del Colegio Virgen de las Maravillas introduciendo la contraseña facilitada hoy viernes en la hoja que llevan los alumnos.
En esta sección se encontrará todo lo que hace falta de materiales, guías, plantillas y fotografías de ejemplos de trajes ya confeccionados.

DESDE EL AMPA OS ANIMAMOS A QUE PARTICIPÉIS Y OS INVITAMOS AL TALLER DE CARNAVAL que se celebrará el próximo martes 27 de enero de 2015 a partir de las 16:00 horas para todos los padres y alumnos que vayan a confeccionar el traje.

FIESTA DE CARNAVAL EN EL COMEDOR 2015

                       
FIESTA DE CARNAVAL EN EL COMEDOR
Informamos que el próximo miércoles día 28 de Enero de 2015 vamos a celebrar en el comedor otra fiesta temática de las programadas para este curso.
Para facilitar la inscripción y el pago del MENÚ de aquellos alumnos que se quedaran solo este día, se hará por orden de INSCRIPCION Y PAGO, en secretaria a partir del Lunes 26 a las 14:00 horas PLAZAS LIMITADAS HASTA 50 COMENSALES

jueves, 22 de enero de 2015

El ciclo de infantil visita el Mercadona y Dulces Motolite


Hoy el ciclo de infantil han visitado las instalaciones del Mercadona y Dulces Motolite


Tras una buena caminata el ciclo de infantil comprendido por los cursos de 3, 4 y 5 años han visitado el Supermercado Mercadona, una vez allí se han dividido por cursos y han recorrido todas las instalaciones y dependencias observando y viendo todo lo que se puede encontrar en este inmenso establecimiento.
El Mercadona ha obsequiado con zumos y magdalenas a todos los alumnos, que se las han comido en el descaso.
Tras el almuerzo se han dirigido a Dulces Motolite, donde por turnos han entrado a ver las instalaciones de como se hacen los dulces y ver las maquinarias para su elaboración, para terminar todos han sido obsequiados con pepitas de chocolate.

PARA PODER VISUALIZAR LAS FOTOGRAFIAS TIENEN QUE HACERLO DESDE SU ORDENADOR PERSONAL




miércoles, 21 de enero de 2015

Nuestros compañeros IES Vega del Argos estrenan vestuarios

El IES Vega del Argos estrena vestuarios. De los más modernos y eficientes de toda la región


El consejero de Educación, Cultura y Universidades, Pedro Antonio Sánchez, ha inaugurado esta mañana los nuevos vestuarios del IES Vega del Argos de Cehegín, tras muchos años de reivindicación por parte de alumnos y padre. La inversión en las instalaciones llega a los 212.000 euros. El alcalde de Cehegín, José Soria, ha aprovechado la visita para pedir la construcción en el centro del pabellón deportivo cubierto que estaba proyectado.

Las instalaciones inauguradas suponen “un modelo de eficiencia en unas instalaciones complejas como son los vestuarios y duchas para las prácticas deportivas en los centros educativos”, señalan desde el Consistorio. Asimismo, responden a una demanda de la comunidad educativa del municipio, especialmente de los alumnos, docentes y familias del Vega del Argos, que el Ayuntamiento trasladó a la Consejería. De hecho, a finales del año 2013 el consejero y el alcalde visitaron el centro para entrevistarse con su equipo directivo y comprobar el estado de deterioro de las instalaciones.

“Precisamente en esta reunión, en la zona deportiva del instituto, se anunció el inicio de la tramitación para realizar esta infraestructura y destinar una partida de 212.000 euros para su ejecución”, señaló el titular de Educación. A finales del verano comenzaron las obras, con una duración de cuatro meses, y concluyeron justo antes del periodo vacacional de Navidad. Hay que recordar que toda la comunidad educativa del centro llegó a movilizarse con protestas y manifestaciones para exigir soluciones.

“Conocí la realidad y las necesidades de este centro visitándolo, como he hecho con otros muchos de la Región. La solicitud del centro y del Ayuntamiento fue analizada por los técnicos y el trabajo realizado por todos ha dado como resultado que los 425 alumnos del Vega del Argos cuenten con unos vestuarios que por su soluciones técnicas y calidad se emplearán como modelo de eficiencia”, indicó Sánchez.

Por su parte, el alcalde, José Soria, además de mostrar su satisfacción y agradecimiento por la culminación de esta obra, ha solicitado al consejero la construcción del pabellón deportivo cubierto, otra de las carencias que tiene el centro educativo y de las peticiones del AMPA del mismo.

Las nuevas dependencias, que ocupan una superficie total de 113 metros cuadrados, constan de dos zonas, una masculina y otra femenina, dotadas con duchas, espacio de vestuario, aseos y lavabos. Además, existe un aseo para discapacitados y un vestuario-despacho para el profesorado.

La cubierta es inclinada y cuenta con iluminación cenital, además de pavimento antirresbaladizo. Las instalaciones disponen de calefacción y agua sanitaria térmica mediante aerotermos, que no contamina el ambiente, y que permite una calefacción rápida y eficiente.

El consejero de Educación ha resaltado que “continuamos haciendo un importante esfuerzo para dotar a los alumnos y profesores de unas instalaciones adecuadas para que puedan desarrollar su labor y lograr una mayor calidad educativa para más éxito escolar”.





lunes, 19 de enero de 2015

NO a los deberes abusivos en imagen

Todavía hoy en día hay muchos maestros y profesores que están convencidos de que poner deberes y tareas a sus alumnos ayuda a que “refuercen” lo que se ha trabajado en clase. Están convencidos de que a sus alumnos les viene bien, y no piensan en cuanto daña a esos mismos alumnos esa creencia, y sobretodo que la ejecuten, que les pongan deberes, y muchas veces de más de una asignatura.



CONVOCATORIA ASAMBLEA AMPA 19/01/2015 ORDEN DEL DÍA CARNAVAL 2015



CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA URGENTE 

Con motivo de la proximidad del CARNAVAL, el AMPA CONVOCA a la reunión con carácter URGENTE para padres y madres para tratar como único y principal tema “EL CARNAVAL” 

Tendrá lugar el Próximo LUNES 19 a las 07:30 horas de la tarde en el aula de 1º del colegio. ESPERAMOS VUESTRA COLABORACION


CONVOCATORIA ASAMBLEA AMPA 19/01/2015 
ORDEN DEL DÍA CARNAVAL 2015 


1 - Dar la bienvenida a todos y las gracias por la asistencia.

2 - Explicación porque no se ha seguido adelante con la elección del disfraz anterior.

3 – Temática del Carnaval “Cuentos DISNEY”

4 – Materiales necesarios.

5 – Explicación del proceso para la elaboración del disfraz.

6 – Colaboración del AMPA.

7 – Novedades sobre el desfile.

8 – Normas en desfile

9 – Ruegos y Preguntas.

sábado, 17 de enero de 2015

VIDEO PROMOCIONAL Girasol Eco Encuentros


VIDEO PROMOCIONAL

 
Girasol Eco Encuentros


Cómo educar a niños distraídos o despistados


Hay niños que se distraen con un ruido, una luz o con sus propios pensamientos. Les cuenta concentrarse y esto hace que vayan más lentos a la hora de aprender conocimientos. No son niñosespecialmente nerviosos. Es más, pueden ser niños tranquilos, que sin embargo, van a un ritmo más lento porque se despistan y no prestan la suficiente atención. ¿Cómo podemos ayudarles?
Los niños distraídos y el Déficit de atención (TDH)

No es lo mismo niño distraído que niño con Déficit de atención (TDA/H). El Déficit de Atención es un problema que afecta a una proporción mínima de niños (se calcula que un 4%). ¿En qué se diferencian? El TDA/H (Déficit de atención e hiperactividad), se produce cuando el problema de concentración del niño es severo y no evoluciona. Los síntomas aparecen antes de los siete años y se dan tanto en el colegio como en el hogar. Se diagnostica a partir de una serie de pruebas, ya que se trata de un problema o disfunción en algunas áreas del cerebro. Psiquiatras, neurólogos y pediatras diagnosticarán si existe o no TDA/H.

Sin embargo, la mayoría de los niños distraídos no sufren TDA/H. Sólo se trata de problemas de concentración. Puedes ser niñossoñadores o despistados. O tal vez niños inquitos o muy nerviosos.
Cómo ayudar a los niños distraídos

Cuando un niño se distrae con más facilidad de lo normal, lo nota en el proceso de aprendizaje. Adquiere conocimientos de forma más lenta y las tareas en casa se convierten en una pesadilla para los padres. Sin embargo, es fundamental no regañar al niño ni mostrarse enfadado. El niño podría sentirse 'fracasado' y culpable.

Ten en cuenta estos consejos para ayudar a tu hijo a concentrarse más en las cosas:

1. Asegurate de que duerme lo suficiente y que descansa. Hay niños que duermen mucho pero mal y al final no pueden rendir bien porque están cansados.

2. Mírale a los ojos cuando hables con él y le pidas algo. Es la mejor forma de asegurarte de que está atendiendo.

3. Cuando trabajes en casa con él, crea una zona de trabajo sin elementos que le puedan distraer. Aparta luces, juguetes y objetos que puedan llamar su atención. Y respeta siempre un mismo horario. Crea una rutina de trabajo.

4. No dejes las tareas más difíciles para el final. Estará cansado y perderá el interés por esforzarse.

5. Anímale a que resuma con frases cortas lo que acaba de hacer. Le obligarás a concentrarse yhacer memoria.

6. Existen juegos que ayudan a ejercitar la memoria y la concentracion, como el juego de 'Simon responde' o los que se basan en 'Memory cards'.

Y por último, ten mucha paciencia. La concentración es algo que se trabaja poco a poco. No esperes resultados de un día para otro.

viernes, 16 de enero de 2015

ASAMBLEA URGENTE CARNAVAL 2014





Con motivo de la proximidad del CARNAVAL, el AMPA CONVOCA a la reunión con carácter URGENTE para padres y madres, para tratar como único y principal tema “EL CARNAVAL”

- Presentación del Disfraz
- Elaboración 
- Materiales Necesarios
- Colaboración del AMPA 
- Normas, Etc…

Tendrá lugar el Próximo LUNES 19 a las 07:30 horas de la tarde en el aula de 1º del colegio.

ESPERAMOS VUESTRA COLABORACION

domingo, 11 de enero de 2015

Hazle un favor a tu hijo: no hagas los deberes con él



Una gran cantidad de padres se sienta cada tarde con sus hijos a hacer los deberes para el día siguiente.

Muchos de ellos se han convertido en una especie de entrenadores personales o coaches a tiempo completo, preparando codo a codo con sus hijos exámenes, trabajos y demás requerimientos académicos.
Ayudar a los hijos a hacer los deberes o no, esa es la cuestión

Podemos argumentar que el hecho de que un padre estudie o haga los deberes con su hijo no es malo a priori. De acuerdo: como en todos casos, la clave está en la dosis.

“Es una batalla cada tarde hasta que se sienta a hacer los deberes, acaba con mi paciencia” cuenta María. “Si opto por no sentarme con él, viene detrás de mí insistiendo hasta que me pongo”, dice Alberto.

Estas dos frases ilustran los principales efectos secundarios que aparecen una vez generado el hábito de hacer las tareas escolares con los hijos.

Por un lado, la confianza que se tiene con los padres permite a los niños remolonear mientras a éstos se les va agotando la paciencia y la energía.

Los niños suelen estar saturados tras ocho horas en el colegio, y a ninguno le apetece seguir haciendo más deberes en casa. Poniéndonos en su lugar, es como cuando los adultos hemos de seguir trabajando al llegar a nuestro hogar.

En este sentido, pese a ser uno de los que más sobrecarga  de tareas a sus estudiantes, el sistema educativo español es curiosamente uno de los peores de Europa: anticuado e ineficaz, promueve el atragantamiento de conocimientos memorizados y su posterior vomitado en los exámenes.

Y es que deberes y aprendizaje no tienen nada que ver. En nuestro país se satura y se agota a los niños. Pese a ello, no caigas tú también como padre en el pozo educativo español.

La clave: desarrollar la autonomía
La segunda frase pronunciada por Alberto demuestra que el hábito generado en los niños impide que éstos desarrollen la autonomía académica.

Pese a la batalla diaria con los padres-profesores, los hijos terminan por sentirse incapaces de hacerlo por sí mismos.

Así que padres de España: podéis responder dudas a vuestros hijos y ayudarlos en temas eventuales; faltaría más. Pero nunca os sentéis con ellos a hacer sus tareas.

Existe algo mucho más útil: si veis que vuestros hijos tienen algún problema con quehaceres escolares que no son capaces de solucionar por ellos mismos, contratad durante unas semanas a un profesor particular.

Éstos no sólo sirven a los niños que suspenden o tienen problemas escolares.

Son profesionales independientes (no papá o mamá) que pueden ayudar al niño a aprender la técnica y la planificación necesaria para sacarse sus castañas del fuego.

domingo, 4 de enero de 2015

Nuestro paso en el 2014

Un pequeñito video de lo que nos deparó el 2014

video

FIESTA NAVIDAD AMPA 2014 Solo Socios.


FIESTA PRIVADA DE NAVIDAD
AMPA 2014

Diplomas IV Concurso Tarjetas de Navidad 2014


El pasado 22 de Diciembre de 2014 se hizo entrega de los diplomas por la participación en el IV Concurso de Tarjetas de Navidad.



Contemos con la participación de Dª Mary Luz Palomares para la elección de las tarjetas Ganadoras y le damos las GRACIAS por su colaboración con nosotros.



FELIZ AÑO NUEVO 2015



LA DIRECTIVA DEL AMPA OS DA LA BIENVENIDA AL NUEVO AÑO 2015

El AMPA suspende todas las actividades extraescolares a partir de ENERO 2015




DEBIDO A LA POCA AFLUENCIA DE ALUMNOS A LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, EL AMPA SE VE OBLIGADA A SUSPENDER DICHAS ACTIVIDADES.

Afectan a: 
Ingles infantil - primaria,
y Baile